ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ. ХІМІЯ

Продовжуємо дистанційне навчання з хімії та основ здоров'я. Слідкуємо за оновленням інформації на сайті вчителя хімії та основ здоров'я Стецюк Ірини Івванівни за посиланням

НАВЧАННЯ ОНЛАЙН

До освітнього проєкту «Всеукраїнська школа онлайн», у рамках якого виходитимуть телеуроки з 11 предметів для учнів 5-11 класів, долучилися 11 телеканалів: «ПлюсПлюс», «112 Україна», NewsOne, «Піксель», ZIK, «УНІАН ТБ», «Індіго», «Рада», «UA: Культура», «UA: Перший» та М1.

Джерело

Карантин 2020. Завдання ІІ з географії. 10 клас

Опрацювати параграф 25 сторінки 149-154
"Особливості розвитку Мікронезії, Меланезії, Полінезії"
На сторінці 154 підручника виконати завдання письмово з 1 по 5.

Опрацювати параграф 26 сторінки 154-157
"Особливості географічного положення Америки. Склад регіону. Міжнародні організації"

За допомогою параграфа скласти конспект за планом:👇
1. ЕГП Америки Північної та Південної (Економіко-географічне положення)
2. Склад регіону
3. Міжнародні організації НАФТА, МЕРКОСУР, НАТО.


Шановні учні в кінці тижня або якщо ви виконали всі завдання раніше. Сфотографуйте і скиньте мені у Viber, Messenger, Instagram, Telegram куда вам зручно номер телефону 👉 (в закритій групі або в класного керівника) Надсилати можна з Понеділка по п'ятницю. З 8:30 до 15:00.

З повагою ваш вчитель географії Тригуб Анна Ігорівна❤️

Дистанційне навчання. Географія

Шановні учні, в кого є Facebook підпишіться на групу "Географія 🌍🌎🌏". Ця група створена для учнів нашої школи в ній є цікаві відео, уроки, факти, посилання на сайти, які допоможуть Вам при опрацюванні тем з географії 👇
https://www.facebook.com/groups/1888240424643169/

Блоги учителів Великоолександрівської ЗОШ І-ІІІ ст. №1

Шановні учні та батьки! 

Посилання на блоги, сайти та групи учителів-предметників Великоолександрівської ЗОШ І-ІІІ ст №1 для дистанційного навчання на період карантину. 

Слідкуйте за оновленням сторінок та виконуте завдання.

1) Масинець А.О. https://matemzosh1.blogspot.com/
2) Литвиненко О.О. https://olenalytvynenko.blogspot.com/2020/
посилання на сторінку у фейсбуці https://www.facebook.com/lytvynenko.math/
3) Тонконог О. В. https://newenglishzosh1.blogspot.com/
4) Корнєва Л. Г. https://kornevalara.blogspot.com
5) Ніжеголенко О.П. https://nizegolenko.blogspot.com/
6) Циганова К.С. https://klavdiaciganova1983.blogspot.com/…/03/blog-post.html
7) Соловйова В. П. https://valsolovyova.blogspot.com/
8) Ферапонтова О.В. https://oksana7410.blogspot.com/
9) Канцур О.О. https://mynweinformatyka.blogspot.com/
10) Лупіна Н.В. https://moyiuroky.blogspot.com/
11) Лісовська О.Г. https://lisovskaoksan.blogspot.com/
12) Тригуб А.І. https://www.facebook.com/groups/1888240424643169/

13) Стецюк І.І.  https://irynastetsiuk.wixsite.com/chemistry 
14) Шишка Т.Ю https://shyshkaphysics.blogspot.com/

Джерело

БЕЗ ОЦІНОК І НА ВІДСТАНІ: ОДРАЗУ НА 11 ТЕЛЕКАНАЛАХ УКРАЇНИ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ СТАРТУЮТЬ ОНЛАЙН-УРОКИ

Вже від 30 березня одразу на 11 телеканалах України для школярів стартують уроки-онлайн. За ініціативою президента учні 5-11 класів на період карантину зможуть вчитись просто у себе вдома. Достатньо ввімкнути телевізор і уважно слухати вчителів. Більше читайте тут

Список телеканалів та розклад уроків для всіх класів можна також переглянути на сайті erudyt.net.
Слідкуйте за оновленнями сторінки.

Карантин продовжено до 24 квітня 2020

️МОЗ інформує:

Уряд запровадив режим надзвичайної ситуації по всій країні на 30 днів - до 24 квітня.  Таке рішення було ухвалено у середу, 25 березня, на черговому засіданні Кабінету міністрів України.

Детальніше за посиланням

Таким чином, усі заклади освіти незалежо від форми власності та сфери управлфння мають продовжити карантинні заходи до відповідного терміну. 

Детальніше на сайті МОН

КАРАНТИН 2020.ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА. 10 КЛАС

Зарубіжна література. Друга тема. ПОЛЬ ВЕРЛЕН

Опрацювати матеріал підручника: с. 234-246, презентації. Скласти пам'ятку "Творчість Поля Верлена"

Презентаці 1

Презентація 2

Вивчити НАПАМ'ЯТЬ ВІРШ- с.242- у перекладі Григорія Кочура

Зняти на відео виразне читання віршів, надіслати в приватні повідомлення в ФБ чи на електронну пошту : larisa1korneva@gmail.com чи в іншому месенджері. Можна у вайбері -  через класного керівника. При зйомці відео дивитись у камеру ( це важливо!)

КАРАНТИН 2020. ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ. 10 КЛАС

Завдання  по всесвітній історії

   1.     Підготувати презентацію про одного із лідерів держав Азії та Латинської Америки (Сунь Ятсен, Танака, Чан Кайші, Махатма Ганді, Кемаль Ататюрк,   Реза-шах Пехлеві) -  цю роботу необхідно було виконати ще до 12 березня.

   2.     Виконати завдання з теми « Держави Азії та Латинської Америки»

1.     Пояснити поняття: «Рух 4 травня»,  кампанія  громадянської непокори,   декларація Бальфура.

2.     Заповніть таблицю «Лідери країн Азії та Латинської Америки»

№з/п

Прізвище, ім’я діяча

Представник якої країни

Основні заходи

Виконанні роботи  надсилати на електронну пошту :                  vazoshone@gmail.com

3.     Записати в зошити тему  :  Утворення вогнищ Другої світової війни. Політика умиротворення агресора та її крах.     
     Скласти короткий конспект,  §31-32,  33

4.     Записати в зошити тему  :  СРСР у системі міжнародних відносин напередодні Другої світової війни.                                                

     Скласти короткий конспект,  §34

КАРАНТИН 2020. ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

Завдання  по історії України 

    1.     Підготувати презентацію  по темі «Культурне життя на західноукраїнських землях в міжвоєнний період» (обрати одну галузь культури).

    2.     Виконайте завдання з теми «Західноукраїнські землі в міжвоєнний період»:

1.     Установіть хронологічну послідовність подій:

1.     Проголошення незалежності Карпатської України.

2.     Створення ОУН.

3.     Проведення польською владою  акції пацифікації.

4.     Татарбунарське повстання в Південній Бессарабії.

5.     Окупація угорськими  військами Карпатської України.

6.     Заснування УНДО.

2.     Складіть речення, використовуючи поняття, терміни та назви організацій:

1.     Осадники,  утраквістичні школи, пацифікація.

2.     Українське національно-демократичне об’єднання, Українська військова організація, Організація українських націоналістів.

3.     Карпатська Україна, «Карпатська січ»,  Августин Волошин.

           3. Підтвердіть фактами або спростуйте слушність твердження , яке                стосується Закарпаття: 

       Закарпатські  українці мали свій крайовий Сойм, який самостійно розв’язував питання мови, освіти, релігії.

Виконанні роботи  надсилати на електронну пошту :                  vazoshone@gmail.com

Онлайн-дошка Padlet під час карантину 2020

Для кращої систематизації завдань під час карантину, створено віртуальну інтерактивну дошку Padlet.  На цій дошці ви зможете познайомитися з тими завданнями, які потрібно опрацювати самостійно.

Дорогі десятикласники, вам необхідно зайти за посиланням
https://uk.padlet.com/anjelika_masinets/10klas2020. Переглядайте інформацію, прокручуючи справа бігунок.

Не забувайте, що інформація на дошці буде постійно оновлюватися.

Карантин 2020. Алгебра

Формули зведення

Повторити  формули зведення вам допоможуть відео 

Потренуватися з формулами зведення можна за будь-яким посиланням:

 – пазл

 – утвори пару

 – класифікація

Бажаю міцного здоров'я )))

Карантин 2020. Завдання І з географії. 10 клас

Опрацювати параграфи:
§23 ст.141-144 Місце Австралії у світі і регіоні
§24. Особливості сучасного розвитку Австралії

Підготувати повідомлення.  Орієнтовані теми ( на вибір учня/учениці)
"Життя українців в Австралії"
"Національні парки Австралії як об'єкти  міжнародного туризму"
"Розвиток Західної Австралії у контексті зростання глобального  попиту на природні ресурси"
"Канберра - політико-адміністративний центр країни"

КАРАНТИН 2020. ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА, 10 клас

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА. ШАРЛЬ БОДЛЕР "КВІТИ ЗЛА"
Завдання ДО 1 КВІТНЯ

Опрацювати матеріал підручника с. 221- 233, подивитись відео, матеріали уроку,  презентацію. Записати в зошити тему  уроку з файлу, скласти пам'ятку до збірки "Квіти зла"

Презентація

Урок 

Завдання необхідно виконати до  3 квітня 11:00 ред.

Повідомте учням Код доступу 223188

Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

КАРАНТИН 2020. ФІЗИКА. 10 КЛАС

Завдання з фізики

§ 18-22 (прочитати, законспектувати, вивчити)
Вправа 17 (с.124): №1-5
Вправа 18 (с. 131): 1,2,3
Вправа 19 (с.137): 1
Вправа 20 (с. 141): 1,2,3
Вправа 21 (с.145): 1,2

Дізнайся про свою силу

"Дізнайся про свою силу": МОЗ України та телеканал ПЛЮСПЛЮС запустили ролики для дітей про те, як уберегтися від короновірусу

КАРАНТИН 2020. АНГЛІЙСЬКА МОВА.10 КЛАС

Англіська мова

КАРАНТИН 2020. УКРАЇНСЬКА МОВА. 10 КЛАС

Українська мова:

§47-повторити, Вправа 2 (с. 148).

§48, 49 - опрацювати матерiал, вивчити правила,  виконати тестовi завдання на с. 154-155, 158-159.

КАРАНТИН 2020. УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА. 10 КЛАС

Українська лiтература:
с. 191 - 202 (прочитати новелу, опрацювати критичний материал)

Екранiзацiя новели, яку треба прочитати

Поради батькам під час карантину від поліцейських Херсонщини

В Україні триває тритижневий карантин для усіх закладів освіти, запроваджений Кабінетом Міністрів України. Що ж робити батькам, які залишатимуть дитину одну вдома?

"Основними факторами, на які слід звернути увагу, є психологічна зрілість дитини, побутові навички та відсутність проблем зі здоров’ям. Рекомендуємо провести оцінку середовища, в якому ви залишаєте дитину. Не буде зайвим заховати з поля зору потенційно небезпечні чи заборонені для користування предмети (запальнички, алкоголь, ліки, хімічні рідини, інструменти, тощо), повідомляється на офіційній сторінці у Facebook патрульної поліції Херсонської області.

У повідомленні йдеться про те, що важливо провести дитині інструктаж та нагадати про основні правила поведінки в побуті, наголосити, щоб вона не відчиняла двері незнайомцям, не гралась з вогнем та електроприладами.

Також рекомендується:

• перевірити чи знає дитина ваш телефон та телефони екстрених служб на пам'ять (про всяк випадок все одно запишіть їх)
• змоделювати різні ситуації поведінки дитини (незнайомець дзвонить у двері, діти кличуть гратися на вулицю, чутно підозрілий запах та інші);
• обговорити періодичність зв’язку – наприклад, зідзвонюватися кожну годину або присилати повідомлення у месенджерах;
• підготувати для дитини цікаве завдання, щоб їй було чим зайнятися на самоті;
• скласти разом розпорядок дня (графік прийняття їжі, вивчення уроків);
• розказати про небезпеки в мережі інтернет, якщо доцільно, то обмежте доступ до певних сайтів;
• нагадати про правила або заборони відкриття вікон та балкону, а також встановіть перелік дозволених для користування електроприладів;
• попросити дитину не розповідати друзям і стороннім, про те, що вона залишилась вдома сама;
• домовитися, що дитина не буде відповідати на дзвінки від незнайомців;
• заручитися допомогою близьких або роботодавця, щоб у невідкладному випадку хтось із дорослих міг терміново приїхати до дитини.

Підготовлено за матеріалами патрульної поліції Херсонської області.

⚠️Вимоги безпеки життєдіяльності учнів під час карантину⚠️

Під час карантину, перебуваючи на вулиці й ставши учасником дорожньо-транспортного руху, потрібно чітко виконувати 🚦правила дорожнього руху🚦:
❗рухатися по тротуарах і пішохідних доріжках, притримуючись правого боку;
❗ за межами населених пунктів, рухаючись узбіччям чи краєм проїжджої частини, йти назустріч руху транспортних засобів;
❗переходити проїжджу частину тільки по пішохідних переходах, зокрема підземних і наземних, а за їх відсутності – на перехрестях по лініях тротуарів або узбіч;
❗ у місцях із регульованим рухом керуватися тільки сигналами регулювальника чи світлофора;
❗виходячи на проїжджу частину з-за транспортних засобів упевнивнитись, що не наближаються інші транспорті засоби, бути особливо уважним і обережним при прослуховуванні плеєра через навушники та при використанні одягу з капюшоном; ❗чекати на транспортний засіб тільки на посадкових майданчиках (зупинках), тротуарах, узбіччях, не створюючи перешкод для дорожнього руху;
❗ у разі наближення транспортного засобу з увімкненим проблисковим маячком червоного або синього кольору, чи спеціальним звуковим сигналом, треба утриматися від переходу проїжджої частини або негайно залишити її; ❗категорично заборонено вибігати на проїжджу частину, влаштовувати на ній або поблизу неї ігри, переходити проїжджу частину поза пішохідним переходом або встановленими місцями;
❗ користуючись транспортним засобом, необхідно сидіти або стояти тільки в призначених для цього місцях, тримаючись за поручень або інше пристосування.

Під час карантину, перебуваючи вдома, на вулиці, в спеціалізованих установах, приміщеннях, транспорті, учні повинні чітко виконувати 🔥правила пожежної безпеки🔥:
❌не брати з собою вогненебезпечні предмети, що можуть спричинити пожежу (петарди, бенгальські вогні, феєрверки, легкозаймисті речовини тощо); ❌користуватися газовою плитою тільки зі спеціалізованим електричним приладом для вмикання;
❌ заборонено застосовувати горючі матеріали;
❌зберігати бензин, газ та інші легкозаймисті горючі рідини, приносити їх до приміщення;
❌у жодному разі не брати на вулиці чи в іншому місці ніякі незнайому чи чужу побутову техніку, не вмикати їх у розетку вдома чи в інших установах – це може призвести до вибуху та надзвичайної ситуації;
❌не можна наближатися до електроприладів, музичної апаратури, які живляться струмом.
❌Користуватися електроприладами тільки сухими руками. У разі виявлення обірваних проводів, неізольованої проводки, іскріння проводки, негайно повідомити про це дорослому;
❌не збиратися біля проходів у громадських установах, входах та виходах, у приміщеннях вестибюлю;
❌у разі пожежної небезпеки – наявності вогню, іскріння, диму – негайно вийти на повітря (за двері, балкон) та кликати на допомогу.
‼📢Викликати службу пожежної охорони за номером 101, назвавши своє ім’я, прізвище, коротко описавши ситуацію: наявність вогню, диму, кількість людей у приміщенні, свій номер телефону;
❗ при появі запаху газу в квартирі у жодному разі не вмикати електроприлади, не користуватися стаціонарним чи мобільним телефоном, відчинити вікна, двері, перевірити приміщення, вимкнути газову плиту й вийти з приміщення; негайно повідомити в газову службу за номером 104 чи 101 пожежну охорону; назвавши своє ім’я, прізвище, коротко описавши ситуацію й залишивши свій номер телефону.

Під час карантину, перебуваючи вдома, на вулиці, в спеціалізованих установах, громадських місцях, приміщеннях, транспорті тощо учні повинні чітко виконувати ⚠️правила з попередження нещасних випадків, травмування, отруєння тощо⚠️:
❗ категорично заборонено наближатися й перебувати біля будівельних майданчиків, кар’єрів, закинутих напівзруйнованих будівель для запобігання обрушень будівельних матеріалів і попередження травм; ❗категорично заборонено вживати алкоголь, наркотичні засоби, стимулятори; ❗заборонено брати в руки, нюхати, їсти незнайомі дикі рослини чи паростки квітів, кущів, дерев, що може призвести до отруєння;
❗пересуватися обережно, спокійно.
❗На вулиці бути обережним, дивитися під ноги, щоб не впасти в яму чи відкритий каналізаційний люк,
❗не підходити на вулиці до обірваних, обвислих проводів, які стирчать, а особливо, якщо від них іде гудіння – такі проводи ще можуть бути підживлені електрострумом;
❗ не підходити до щитових, не залазити на стовпи з високовольтними проводами – можна отримати удар електрострумом від високовольтних живлень за 5 м;
❗бути обережним на дитячих майданчиках, у парках відпочинку: спочатку переконатися, що гойдалки чи атракціони, турніки, прилади справні, сильно не розгойдуватися й не розгойдувати інших;
❗не виходити на дах багатоповерхівки; не підходити до відчинених вікон, не спиратися на перила, парапети сходинок , щоб уникнути падіння
❗не спускатися в підвали будинків чи інші підземні ходи – там може бути отруйний газ;
❗не вступати в контакт із незнайомими тваринами для запобігання укусів від хворих на сказ тварин.

Учні повинні виконувати правила безпеки життєдіяльності під час самостійного ‼перебування вдома, на вулиці, у громадських місцях, у друзів, на молодіжних дискотеках, у замкнутих приміщеннях‼:
❌не розмовляти й не вступати в контакт із незнайомцями, у жодному разі не передавати їм цінні речі, ключі від дому, навіть якщо вони назвалися представниками міліції. Слід одразу кликати на допомогу й швидко йти до людей; не підходити до автомобілів із незнайомцями, навіть якщо вони запитують дорогу. Краще відповісти, що не знаєте, і швидко йти геть;
❌ слід триматися подалі від тих, хто влаштовує бійки, не брати участі в суперечках дорослих і не провокувати словами чи діями агресивну поведінку, що може призвести до бійки або травм; не заходити в під’їзд, ліфт із незнайомими людьми; слід одразу кликати на допомогу, якщо незнайомець провокує якісь дії щодо вас. Бути уважним, оглядатися й перевіряти, чи не слідує за вами хтось під час проходу провулків, підземних переходів між домами й тунелями. Якщо за вами хтось іде, зупинитися й відійти у сторону, щоб потенційний переслідувач пройшов повз вас;
❌ не вчиняти дії, що можуть призвести до правопорушень.

Надзвичайно важливо під час карантину виконувати правила з⚠️📢 запобігання захворювань на грип, інфекційні та кишкові захворювання тощо📢⚠️:
⚠️ при нездужанні не виходити з дому, щоб не заразити інших людей, викликати лікаря;
⚠️хворому виділити окреме ліжко, посуд, білизну;
⚠️ приміщення постійно провітрювати; у разі контакту із хворим одягати марлеву маску;
⚠️хворому слід дотримуватися постільного режиму;
⚠️перед їжею мити руки з милом;
⚠️не їсти брудних овочів та фруктів, ретельно їх мити перед вживанням;
⚠️не вживати самостійно медичних медикаментів чи препаратів, не рекомендованих лікарем;
⚠️якщо ви погано почуваєтеся, а поряд нікого немає, слід викликати швидку медичну допомогу за номером 103, описавши свій стан, назвавши номер свого телефону, домашню адресу, прізвище, ім’я, а також зателефонувати батькам.

Вимоги безпеки життєдіяльності учнів при виникненні надзвичайної або аварійної ситуації.

В кожній аварійній ситуації дійте відповідно до знань, яких вас вчили в школі, пам’ятаючи про те, що матеріальні цінності вторинні порівняно зі здоров’ям та життям вашим і оточуючих людей.

Зателефонувати батькам, коротко описати ситуацію, повідомити про місце свого перебування

Якщо ситуація вийшла з-під контролю, слід зателефонувати до служб екстреної допомоги за телефонами:
‼101 – пожежна охорона‼;
‼102 – міліція‼;
‼103 – швидка медична допомога‼;
‼104 – газова служба‼,коротко описати ситуацію, назвати адресу, де відбулася надзвичайна ситуація, а також своє прізвище, ім’я, номер свого телефону.

Пам’ятайте, що у багатьох людей є мобільні телефони, які можна використати для екстрених викликів.

За можливості варто залишити небезпечну територію.